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 让“中国精神”挺立于世——深刻理解文化之“魂”

曾有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所学校学到了最重要的东西？”他回答：“在幼儿园，我学到了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。”“从根本上说，这是一生学到的最重要的东西。”

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上讲了上面这则故事。随后，他说：“要教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好品德，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，成为有大爱大德大情怀的人。”

党的十八大以来，习近平总书记在多个场合疾呼要广泛践行社会主义核心价值观，大力提倡立德修身。

人们常说，文化是塑魂的工作。那么，“魂”是什么样的？习近平总书记指出：“文化软实力的灵魂是什么？文化软实力建设的重点是什么？就是核心价值观，这是决定文化性质和方向的最深层次要素。”2014年10月15日，在文艺工作座谈会上，习近平总书记明确提出：“中国精神是社会主义文艺的灵魂。”

“中国精神”在当代主要表现为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义核心价值观则是“中国精神”的集中体现和科学表达，是当今时代的“道”、当代中国的“魂”，当然也是文化建设的“魂”。

一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向，要把全社会意志和力量凝聚起来，必须有一套与经济基础和政治制度相适应、并能形成广泛社会共识的核心价值观。否则，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有共同的思想道德基础。

早在先秦时期，中华先贤就提出了“礼义廉耻，是谓四维”。后经历代吸收融合，中国社会逐步形成了以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，尽管人们对中国古代核心价值观有各种解读，但儒家思想总体上为我国封建社会两千多年统治秩序和社会秩序提供了精神支撑。

改革开放以来，我国经济发展很快，人民生活水平提高也很快。同时，我国社会正处在思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，出现了不少问题。2014年10月，在文艺工作座谈会上，习近平总书记指出：“一些人价值观缺失，观念没有善恶，行为没有底线，什么违反党纪国法的事情都敢干，什么缺德的勾当都敢做，没有国家观念、集体观念、家庭观念，不讲对错，不问是非，不知美丑，不辨香臭，浑浑噩噩，穷奢极欲。现在社会上出现的种种问题病根都在这里。”他说：“这方面的问题如果得不到有效解决，改革开放和社会主义现代化建设就难以顺利推进。”

历史和现实都表明，核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”二十四字社会主义核心价值观勾绘出国家的价值内核、社会的共同理想、亿万人民的精神家园，成为当代中国精神世界的“价值公约数”。

党的十八大以来，中央连续下发文件，以多项实际举措，架起核心价值内化于心、外化于行、教化于众的桥梁。党的二十大报告以“社会主义核心价值观广泛传播”对既往的工作作出充分肯定，同时进一步强调“社会主义核心价值观是凝聚人心、凝聚民力的强大力量”，要求各领域“广泛践行社会主义核心价值观”。我们要提高认识，以扎实的工作落实党的二十大部署。

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。

爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

2018年9月10日，在全国教育大会上，习近平总书记讲了“张伯苓三问”的故事：“一九三五年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？振奋了师生爱国斗志。”习近平总书记说：“我看，这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”

习近平总书记讲的这个故事启示我们，要把爱国主义教育作为永恒主题，贯穿国民教育和精神文明建设全过程，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。

红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。

2019年3月4日，习近平总书记看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员，并参加联组会。

“不忘初心，方得始终啊！我们的初心是什么？上海石库门、南湖红船，诞生了中国共产党，14年抗战、历史性决战，才有了中华人民共和国。共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”习近平总书记强调。

世界上没有哪个党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。中国共产党人在艰辛奋斗中形成了伟大建党精神，在应对各种困难挑战中构筑起了弥足珍贵的中国共产党人的精神谱系。我们要切实落实党的二十大要求，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想”。

抓好对青少年的思想政治教育，对于广泛践行社会主义核心价值观意义重大。我们要认真落实党的二十大部署，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”。

提高社会道德水平和净化社会风气，是习近平总书记始终萦怀的大事。

谈到国家文化软实力，习近平总书记说：“如果我们国内违背社会公德的事情比比皆是，触及道德底线的事情不断发生，一些人到了国外不遵守公共秩序，给人留下不好的印象，还怎么提高国家文化软实力啊？”

谈到青年成长成才，他说：“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。”

谈到文艺的作用，他强调：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”

党的二十大报告以“提高全社会文明程度”统摄道德建设，提出了“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养”“统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌”等具体任务，我们要认真抓好落实。

党的二十大报告强调：“坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。”如何使法治与德治相得益彰，是人们很关心的问题。

习近平总书记多次阐述坚持依法治国和以德治国相结合问题。他指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。

我们要把道德要求贯彻到法治建设中。法律法规要树立鲜明道德导向，弘扬美德义行，立法、执法、司法都要体现社会主义道德要求，都要把社会主义核心价值观贯穿其中，使社会主义法治成为良法善治。同时，我们还要善于把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，引导全社会崇德向善。要坚持严格执法，弘扬真善美、打击假恶丑。要坚持严格公正司法，发挥司法断案惩恶扬善功能。

我们要强化道德对法治的支撑作用。要在道德体系中体现法治要求，发挥道德对法治的滋养作用，努力使道德体系同社会主义法律规范相衔接、相协调、相促进。还要善于在道德教育中突出法治内涵，注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造全社会都讲法治、守法治的文化环境。

文化创造，是“广泛践行社会主义核心价值观”的主要场域。

精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“要运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。”

文以载道是中华优秀传统文化的一个鲜明特征。唐代著名文学家韩愈提出“文以贯道”，千载之下，习近平总书记在2014年10月召开的文艺工作座谈会上与之呼应：“韩愈的文章起来了，凭什么呢？就是‘道’，就是文以载道。”我们要深刻认识文化在“中国式现代化”全局中的地位和作用，增强使命感和责任感，通过人民群众喜闻乐见的文化产品培育和弘扬社会主义核心价值观。要发挥文化文艺春风化雨、润物无声的独特作用，积聚和传播正能量，使社会主义核心价值观像空气一样无所不在、无处不有，成为中国人的独特精神支柱，成为百姓日用而不觉的行为准则。

追求真善美是文化文艺的永恒价值。“真”是文化产品的生命之基，“善”是文化产品的价值之源，“美”是文化产品的持存之道，三者紧密联系、不可分割。我们的文化工作，就是要以社会主义核心价值观为基本遵循，以真善美为执着追求，在创作中体现生活现象和规律之真、劝喻启示之善、鲜活灵动之美。